KONSEP DASAR ETIKA PROFESI KEPERAWATAN

TUJUAN INSTRUKSIONAL

• MENJELASKAN ETIKA PROFESI KEPERAWATAN
• MENYEBUTKAN MANFAAT ETIKA PROFESI KEPERAWATAN
• MENYEBUTKAN TUJUAN ETIKA PROFESI KEPERAWATAN
• MENJELASKAN FUNGSI ETIKA PROFESI KEPERAWATAN

ETIKA PROFESI KEPERAWATAN

—ADALAH FILSAFAT YANG MENGARAHKAN TANGGUNG JAWAB MORAL YANG MENDASARI PELAKSANAAN PRAKTIK KEPERAWATAN.

—ETIKA PROFESI KEPERAWATAN ADALAH MILIK DAN DILAKSANAKAN OLEH SEMUA ANGGOTA PROFESI KEPERAWATAN/ANGGOTA PROFESI KEPERAWATAN DITUNTUT OLEH SESAMA PERAWAT, PROFESI LAIN, DAN MASYARAKAT SBG PENERIMA YANKEP UNTUK MENTAATI DAN MENAMPILKAN KODE ETIK YANG TELAH DISEPAKATI.

—ETIKA PROFESI memberikan tuntunan praktik bagi anggota profesi sesuai dg standar moral.

—Perawat diharapkan mampu mengambil keputusan atas dasar penalaran saintifik dan etis

—Perawat mempunyai tanggung jawab untuk menciptakan lingkungan yang kualitas pelayanannya juga ditentukan oleh pertimbangan hak, nilai budaya, dan adat istiadat klien.

—ETIKA PROFESI KEPERAWATAN MERUPAKAN ALAT UNTUK MENGUKUR PERILAKU MORAL DALAM KEPERAWATAN

  à BERDASARKAN KODE ETIK

àTANTANGAN PERAWAT:

  - MENGEMBANGKAN ETIKA PROFESI SCR TERUS MENERUS à DAPAT MENAMPUNG DAN MENYELESAIKAN MASALAH BARU

  - MAMPU MENURUNKAN ETIKA PROFESI KEP. KEPADA PERAWAT GENERASI MUDA

  - MENERUSKAN FILSAFAT KEP. AGAR SETIAP PROFESI MENYENANGI PROFESINYA.

TUJUAN ETIKA PROFESI KEPERAWATAN

TUJUAN ETIKA PROFESI KEPERAWATAN SECARA UMUM:

MENCIPTAKAN DAN MEMPERTAHANKAN KEPERCAYAAN KLIEN KEPADA

PERAWAT, KEPERCAYAAN SESAMA PERAWAT, DAN KEPERCAYAAN

MASYARAKAT KEPADA PROFESI KEPERAWATAN

Menurut American Ethics Commissions Bureau on Teaching

 1. Mengenal & mengidentifikasi unsur   moral dlm praktek keperawatan

 2. Membentuk strategi  dan menganalisis masalah moral yang terjadi dalam praktik

     keperawatan

3. menghubungkan prinsip moral/pelajaran yg baik dan dapat

   dipertanggungjawabkan pada diri sendiri, keluarga, masyarakat, dan kepada

   Tuhan, sesuai dengan kepercayaannya.

Pendidikan etika keperawatan bertujuan (Pusat Pendidikan Keperawatan Amerika)

1.Meningkatkan pengertian peserta didik tentang hubungan antar profesi kesehatan lain & mengerti ttg peran dan fungsi anggota tim kesehatan tsb

2.Mengembangkan potensi pengambilan keputusan ttg baik & buruk yg akan

   dipertanggungjawabkan kpd Tuhan sesuai dg kepercayaannya

3.Mengembangkan sifat pribadi dan sikap profesional peserta didik

4. Mengembangkan pengetahuan & ketrampilan yg penting untuk dasar praktik

    keperawatan profesional. Diakui bahwa pengembangan ketrampilan ini melalui

    dilema etik, artinya konflik yg dialami memerlukan pengambilan keputusan yg

     baik dan benar dipandang dari sudut profesi, kemanusiaan, kemasyarakatan,

     kesehatan, dan keperawatan

5. Memberi kesempatan kpd peserta didik menerapkan ilmu & prinsip etika kep dlm

    praktik dan situasi nyata.

FUNGSI ETIKA PROFESI KEPERAWATAN BAGI PESERTA DIDIK

—MENINGKATKAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK TENTANG NILAI,

  NORMA YG TIMBUL DLM KEPUTUSAN KEPERAWATAN

—à HARUS DITANAMKAN & DIYAKINI OLEH PESERTA DIDIK MELALUI

  PEMBINAAN DI PENDIDIKAN, LINGKUNGAN PEKERJAAN DAN

  LINGKUNGAN PROFESI